學位貶值的現象與原因
近年來，隨著高等教育普及化，越來越多學生選擇攻讀大學，導致大學畢業生人數逐年攀升。以香港為例，根據教育局統計，2022年大學畢業生人數超過3.5萬人，較十年前增長近30%。這種現象使得就業市場競爭加劇，許多畢業生發現，僅憑一張degree學位證書已不足以在職場中脫穎而出。
學位貶值的另一個重要原因在於部分學位課程內容與市場需求脫節。許多大學課程仍停留在傳統理論教學，未能及時更新以適應快速變化的產業需求。例如，某些文科課程缺乏實務訓練，導致畢業生進入職場後難以立即上手。這種脫節現象使得用人單位開始重新評估學歷的實際價值。
此外，現代企業招聘時更看重求職者的實際能力和工作經驗。一項針對香港企業的調查顯示，超過65%的雇主表示，在招聘新鮮人時，實習經驗和專案成果比學歷背景更為重要。這種趨勢反映出職場對人才評價標準的轉變，也進一步加劇了學位貶值的現象。
學歷與能力的關係：學歷是基礎，能力是關鍵
degree學位作為教育體系的產物，其核心價值在於代表持有者完成了一定程度的學習過程和知識積累。它像是一張入場券，能夠幫助求職者獲得面試機會。特別是在某些傳統行業或專業領域，如法律、醫學等，學歷仍然是不可或缺的基本門檻。
然而，學歷並不等同於能力。真正的能力體現在解決問題、創新思維和適應變化的實際表現上。許多企業主管表示，他們見過不少高學歷但表現平平的員工，也遇過學歷普通但能力出眾的人才。這種現象說明，學歷或許能讓你獲得機會，但只有能力才能讓你在職場中持續發展。
值得注意的是，學歷與能力之間並非對立關係，而是相輔相成的。良好的學術訓練可以為能力發展奠定基礎，而實際能力的提升又能讓學歷價值得到充分發揮。理想狀態下，求職者應當同時重視學歷的取得和能力的培養，才能在競爭中保持優勢。
如何提升個人能力，彌補學歷不足？
對於學歷背景不突出的求職者來說，積極參與實務經驗積累是提升競爭力的有效途徑。實習、志願者活動和社團參與都能提供寶貴的實戰機會。香港青年協會的數據顯示，有實習經驗的畢業生就業率高出平均水平15%，起薪也相對較高。這些經驗不僅能豐富履歷，更能培養職場所需的軟實力。
技能學習是另一個關鍵領域。在數位化時代，程式設計、數據分析等技術能力越來越受重視。即使是非技術崗位，掌握基礎的Python或SQL也能顯著提升就業機會。此外，外語能力在香港這個國際都市尤其重要，流利的英語或普通話往往能成為求職的加分項。
- 參加線上課程平台如Coursera、edX學習新技能
- 考取專業認證如PMP、CFA等提升專業度
- 參與業界交流活動拓展人脈
人際關係和溝通能力的培養同樣不可忽視。許多成功的職場人士都強調，良好的溝通技巧和團隊合作能力往往比專業知識更能決定職業發展的高度。定期參加社交活動、主動建立職場人脈網絡，都是提升這方面能力的有效方法。
用人單位的選才標準：不再唯學歷至上
現代企業的招聘標準正在發生顯著變化。香港人力資源管理學會的調查發現，超過70%的企業在招聘時將工作經驗和專案成果列為首要考量，僅有35%的企業仍將學歷作為主要篩選條件。這種轉變反映出用人單位對實際產出能力的重視。
| 選才標準 | 重視企業比例 |
|---|---|
| 工作經驗 | 72% |
| 專案成果 | 68% |
| 學習能力 | 65% |
| 學歷背景 | 35% |
學習能力和適應能力也成為企業關注的重點。在快速變化的商業環境中，能夠迅速掌握新知識、適應新挑戰的人才更具價值。許多科技公司甚至開始採用「潛力面試」，重點評估求職者的學習曲線而非現有知識儲備。
解決問題能力和創新思維則是高階人才的核心競爭力。企業越來越看重員工能否提出創造性解決方案，而非僅僅執行指令。這也解釋了為何案例分析和情境測試在面試中的比重逐年增加。
學位與終身學習：持續提升競爭力
在知識經濟時代，取得degree學位不應是學習的終點，而應是終身學習的起點。香港大學持續進修學院的數據顯示，超過40%的畢業生在工作後五年內會選擇進修，這種趨勢在金融、IT等快速發展的行業尤為明顯。
專業培訓和認證是提升專業度的有效途徑。許多行業都有其專業認證體系，如會計師的CPA、人力資源的SHRM等。這些認證不僅能彌補學歷不足，更能證明持證者的專業能力和與時俱進的學習態度。
跨領域思維的培養也越來越重要。單一專業知識已難以應對複雜的商業挑戰，具備多學科背景的人才更具優勢。例如，金融專業人士若能結合數據分析技能，其職業發展空間將大幅拓展。這種趨勢促使越來越多人選擇雙主修或輔修不同領域的課程。
學歷是敲門磚，能力是通行證
綜觀當今就業市場，degree學位的價值正在重新被定義。它仍然是許多行業的入場門檻，但已不再是成功的保證。真正的職業發展取決於個人能力的持續精進和實務經驗的累積。
對求職者而言，理想策略是將學歷作為基礎，同時積極培養市場所需的能力。這包括技術硬實力、溝通軟實力，以及解決問題的核心思維能力。只有這樣，才能在學位貶值的時代保持不可替代性。
對教育機構而言，需要反思如何讓學位課程更貼近實際需求，加強產學合作，培養出既具備理論基礎又有實務能力的人才。唯有學歷與能力的平衡發展，才能真正提升人才競爭力，創造個人與企業的雙贏局面。
By:STELLA