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語言發展遲緩≠笨小孩!破除迷思,認識語言發展的真相

Jun 01 - 2025

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迷思破解:語言發展遲緩與智力無關?

許多家長一聽到「語言發展遲緩」這個詞,第一反應往往是擔心孩子的智力是否出了問題。事實上,語言發展遲緩與智力發展是兩個完全不同的概念。語言發展遲緩指的是小朋友在語言能力上的發展速度比同齡孩子慢,這可能表現在詞彙量不足、句子結構簡單、表達不流暢等方面。而智力發展則涉及認知能力、邏輯思維、問題解決等多方面能力。

根據香港衛生署的數據,約有5%-8%的學前兒童會出現語言發展遲緩的情況,但這些孩子中絕大多數的智力水平都在正常範圍內。語言治療師在評估時會使用專門的工具來測試孩子的語言能力,同時也會進行智力測驗,兩者是分開評估的。

我們曾經遇到一個案例:一位5歲的男孩,詞彙量僅相當於3歲孩子,但他能獨立完成複雜的拼圖遊戲,對數字和圖形有極高的敏感度。經過評估,他的智商測試結果高於平均水平,只是單純的語言發展遲緩。這個案例清楚地說明,語言能力與智力並不一定成正比。

語言發展遲緩對孩子的影響:不僅僅是說話慢

語言發展遲緩帶來的影響遠不止「說話比較慢」這麼簡單。對於有語言障礙的小朋友來說,他們在日常生活中面臨的挑戰是多方面的。在社交互動方面,由於表達能力有限,這些孩子往往難以與同儕建立良好的關係。其他小朋友可能會覺得他們「怪怪的」,進而產生排斥心理。

情緒表達方面,語言發展遲緩的幼兒常常會感到強烈的挫折感。想像一下,你明明知道答案卻說不出來,想交朋友卻不知道怎麼開口,這種無力感會嚴重打擊孩子的自信心。長期下來,可能導致孩子變得退縮、易怒,甚至出現行為問題。

在學習能力上,語言是知識獲取的重要工具。有語言障礙的小朋友在閱讀理解和寫作表達上往往會遇到困難。香港教育大學的一項研究顯示,約有65%的語言發展遲緩兒童在入學後會出現不同程度的學習困難,特別是語文科目。

如何正確看待孩子的語言發展遲緩?

面對孩子的語言發展問題,家長首先要避免的是過度比較。每個孩子的發展步調都不一樣,就像有的孩子走路早,有的說話晚,這都是正常的個體差異。重要的是要給予孩子足夠的時間和空間,而不是急著拿他們與其他孩子比較。

責備是最沒有幫助的做法。我們經常聽到家長說:「你怎麼這麼笨,連這個都不會說!」這樣的言語只會讓語言障礙的小朋友更加退縮。相反地,家長應該多給予鼓勵,哪怕孩子只說出一個單詞,也要給予積極的回應。

最重要的是要積極面對問題。香港的醫療系統為語言發展遲緩兒童提供了完善的支援服務,包括:

  • 衛生署兒童體能智力測驗服務
  • 教育局的特殊教育支援
  • 非政府機構的語言治療服務

及早尋求專業協助,制定適合孩子的治療計畫,是幫助他們克服語言障礙的關鍵。

家長常見的焦慮與疑問:專家解答

「我的孩子是不是永遠都學不會說話?」這是許多家長最擔心的問題。根據語言治療師的臨床經驗,絕大多數語言發展遲緩的孩子經過適當的治療和訓練,都能達到基本的溝通能力。關鍵在於早期發現和早期介入。

「語言治療會不會給孩子帶來壓力?」事實上,專業的語言治療師會根據孩子的年齡和發展水平,設計遊戲化的治療活動。孩子通常會覺得這些活動很有趣,不會感到壓力。香港言語治療師公會的調查顯示,超過85%的兒童在接受語言治療後,溝通意願明顯提高。

「有沒有什麼方法可以幫助我的孩子?」除了專業治療外,家長可以在日常生活中:

  • 多與孩子對話,即使他們回應有限
  • 使用簡單、清晰的語言
  • 創造豐富的語言環境,如講故事、唱兒歌
  • 給予孩子足夠的時間回應

語言發展遲緩的診斷流程:專業評估與判斷

語言發展遲緩的診斷是一個嚴謹的過程。通常第一步是由幼兒園老師或兒科醫生進行初步觀察,他們可能會注意到孩子與同齡兒童的語言能力差異。在香港,衛生署的母嬰健康院會定期為幼兒進行發展篩檢。

如果發現疑似語言發展遲緩的情況,孩子會被轉介至專業的語言治療師進行詳細評估。評估內容包括:

評估項目內容
語言理解能力測試孩子對指令、詞彙、語法的理解程度
語言表達能力評估孩子的詞彙量、句子結構、敘事能力
溝通意願觀察孩子主動溝通的頻率和方式

最後,專業團隊會綜合所有評估結果,確定孩子語言發展遲緩的程度和可能的原因,並制定個性化的治療方案。

不同類型的語言發展遲緩:認識並對症下藥

語言發展遲緩可以分為幾種主要類型,每種類型需要不同的介入方式。表達性語言障礙的小朋友能夠理解他人說話,但自己難以組織語言表達想法。這類孩子可能需要加強語言輸出的訓練,如詞彙擴展、句子構建等。

接受性語言障礙則表現為難以理解他人說的話。這類幼兒可能對複雜指令反應遲鈍,或經常誤解別人的意思。治療重點在於提升語言理解能力,如聽覺記憶訓練、語意理解練習等。

混合型語言障礙是最具挑戰性的一種,孩子的表達和理解能力都明顯落後。這類情況通常需要更全面的治療計畫,可能涉及多專業團隊的合作,包括語言治療師、心理學家和特殊教育老師。

結語:給予孩子時間與空間,看見他們的潛力

語言發展遲緩不是世界末日,更不代表孩子未來的成就會受到限制。許多成功人士童年時期都有語言發展的困擾,包括愛因斯坦據傳4歲才會說話。重要的是家長要保持耐心,給予孩子無條件的愛與支持。

記住,每個孩子都是獨特的個體,他們的發展軌跡不可能完全一樣。與其焦慮孩子「落後」了多少,不如專注於發現和培養他們的優勢。在專業的幫助和家庭的溫暖支持下,有語言障礙的小朋友一樣可以綻放屬於自己的光彩。

香港現有的支援系統已經相當完善,從早期評估到治療介入都有專業團隊把關。家長要做的,就是保持開放的心態,與專業人員密切合作,共同為孩子創造最佳的成長環境。

By:SELINA