孩子初中以後數學學不好可能有以下幾種原因

Mar 23 - 2023

孩子初中以後數學學不好可能有以下幾種原因

1、基礎工作不紮實,特別是計算基礎工作差。
這是幾乎所有數學成績差的孩子的通病,初中 數學甚至一些數學成績好的孩子也往往在一定程度上存在這個問題。
而解決我們這個社會問題其實是最容易的——堅持自己練習!
但是我們常常發現,越是容易,就越是因為各種原因如難以堅持等導致總是虎頭蛇尾。
這個問題的解決方法很簡單,就是每天堅持練習計算,認真修改錯題,分析錯誤原因,適當懲罰自己,比如一錯練十題。

2、沒有預習習慣。
不可否認,有些章節不用預習就可以理解,但這是一種“習慣”,在某種程度上,這種習慣也代表了孩子對課程的興趣、態度。
我們都知道數學是一門邏輯性很強的學科,但是很多人可能忽略了一個很關鍵的問題——由於它的邏輯性很強,當你聽一堂課的時候,即使你沒有完全理解,很多時候你也會認為它是“合理的”、“正確的”,誤以為你理解了...
這種發展情況最典型的表現方式就是我們聽完課覺得他們自己都會了,但是一做題又不會了。
因此,課前預覽必須做,即使它是一個簡單的預覽,它也是必要的。然而,我個人的建議是,如果時間允許,最好能夠做課後問題或支持教學的基礎上的問題水平。由於初級中學後時間緊迫,建議在假期期間提前完成這些工作。
另外,幾乎所有的文化科目都要盡量預習和思考,尤其是“想一想”,因為這樣更容易實現“帶著問題上課”的最佳聽課狀態。

3、刷題量不夠。
有很多很多人,甚至一些專家都會反對“銘文戰術”。
在這裏我想告訴你的是,如果你的孩子沒有天賦,那么你就不要看那些批判性的言論,因為提高你的數學成績,保證一定的量,對你來說是非常必要的,這個量可能真的不小!
你可以通過不用搞“題海”,但是我們保守發展建議最少你需要學生完成兩套補充教輔的練習量。
所謂“三個例子”其實更多的時候只有那些才華橫溢的人才能做到,而普通學生能做到“三個例子”就很不錯了。
當然,做多少要看孩子的實際情況,尤其是工作量已經很大的,可以酌情減少,但是一定要增加練習,總結自己不擅長的模塊。

4. 低下頭,不要抬頭看路。
接下來是上面的“刷子”說。
刷了很多題為什么成績還是企業很難通過提高?
主要原因是你的毛筆質量問題本身不高,第二是你的毛筆問題沒有針對性,第三是你根本就沒有總結出問題。
比如你明明行程有問題,卻不去梳理行程相關的知識點,不去進行有針對性的主題練習。相反,你繼續做涵蓋所有主題的教具。最重要的是你不整理一些錯題。

By:Eleanor